Voici des ateliers que je fais faire aux enfants que j'accueille, qui diffèrent un peu des activités manuelles.
Car il faut bien les occuper ces Loulous, et force est de constater que les jouets ne les amusent pas longtemps... tandis que des objets de la vie courante détournés de leur utilisation première, ou tout simplement des jeux d'antan, les occupent souvent d'avantage.

 

Merci Internet pour certaines idées. Voici en retour mes images et commentaires : 

 

 

Pour les plus petits qui mettent encore à la bouche (gobelets en plastique de distributeur de boissons) : jeux d'empilement, on fait semblant de boire, les fait rouler par terre... (sur la table basse ou directement sur le sol) :

Lorsque l'enfant a suffisamment de dextérité (environ 2 ans) : le "travail" des pinces à linge...

Toujours les pinces à linge, avec d'autres supports.
C'est devenu un rituel, ma Pépette fait son "travail" en arrivant à la maison. Elle est drôlement fière et s'applique beaucoup... ce qui l'a bien amélioré au niveau de sa dextérité et sa concentration. Et après, elle peut aller jouer...
Je pense que ça aidera l'enfant et le futur adulte à d'abord faire ses "tâches" avant ce qui est plus amusant...
C'est un peu "recherché" diront certains, mais je pense vraiment que ça peut être utile pour le sens de l'organisation de plus tard.
(Je précise que cet atelier est réalisé dans la bonne humeur et que l'enfant y adhère entièrement.)

Et après, c'est l'enfant qui remet tout en place. Dans le calme.

  Le travail des haricots rouges (il faut transvaser sans en faire tomber à côté. Ceux qui sont tombés, l'enfant les met dans un autre pot. Et après on les compte... et bien il y en a de - en - au fil des séances).
A faire avec des enfants ne mettant plus à la bouche et toujours sous surveillance quand même.

 

Jeux d'eau lorsqu'il fait chaud.
Ils apprennent à respecter les animaux : faut pas faire peur à Minouche et Mina avec le vaporisateur... donc faire attention où l'on vise (elles ont tout de suite bien compris et respecter les règles).
Mes plantes en sont contentes (que celles à l'ombre. En plein soleil, l'eau abîme les feuilles !).

 

Pour se rappeler les bons moments de la plage... sable et coquillages (transvasement et jolie assiette à décorer).
Vaut mieux faire cette activité dehors avec une nappe pour pouvoir récupérer ce qui est tombé des pots !

Le Polenta. Cuisiné, on a pas aimé !... mais en dînette, les enfants adooorent :
Je déconseille "la soupe" (en versant beaucoup d'eau), car après faut tout nettoyer. Mais si les enfants sont assez grands, ils peuvent le faire eux-mêmes avec une cuvette d'eau.

 

 

Mozaïque en bois.

 

Invention d'un jeu avec des figurines Pokémons...

 

 

avec des planchettes Kapla.

 

 

 

On apprend les couleurs également, et à les compter...

 

 

 

  Les grosses craies de trottoirs...

 

 

 

 

 

 

Les balles rebondissantes en caoutchouc,

ainsi que les jeux de bulles de savon ont beaucoup de succès également auprès des enfants.

 

 

 

 

 

Suivi d'une boite transformée, pour les petits trésors que l'enfant trouve dehors lors de ses balades : 

La "boite à cailloux" a eu beaucoup de succès !

 

 

 

Les puces sauteuses (jouet culte des années 80).

Pour les plus petits, détournées de leur utilisation première... elles s'empilent, s'équilibrent sur la tête (!), remplissent des gobelets...

 

 

                            Pour aider l'enfant à parler... on raconte des histoires avec les figurines.

 

 

                Déguisement fait maison.

 

 

  On observe les détails et on parle de ce que l'on voit... en plus c'est chouette ça scintille !

                                                        Les odeurs de Noël grâce à la bougie parfumée... les sens olfactifs :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                             Les enfants s'occupent à tour de rôle de ma jolie plante.

 

Par temps de pluie, jeux d'eau avec la grenouille décorative (en plastique). Sur le thème de la "fête à la grenouille"... Mousse de produit vaisselle, savonette, brosses à disposition de l'enfant.

 

 

Et je planche régulièrement sur de nouvelles idées pour me renouveller.

 

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